Intelligenz ist individuell – Talent auch. Der Mensch ist von Natur aus ein wissbegieriges Wesen. Und wir lernen nicht nur mit dem Kopf, wir denken und verstehen die Welt auch mit dem Köper und mit der Seele. Und doch behandeln wir schulisches Lernen oft, als wäre es nur eine Frage des IQ. Wir sind aufgefordert, das Wesen von Intelligenz neu zu denken. Vielfalt ist kein pädagogisches Problem. Sie ist das Potenzial einer Gesellschaft.

Ohne Reibung entsteht keine Richtung. Wer nie spürt, was Anstrengung alles bewegt, lernt auch nie die eigene Stärke kennen. Kreative Resilienz beschreibt die Fähigkeit, unter Unsicherheit, Druck oder nach Rückschlägen handlungsfähig und erfinderisch zu bleiben. Resiliente Menschen beginnen zu kreieren, statt zu erdulden.

Bildung ist wichtig. Darüber sind wir uns einig. Aber überlegen wir eigentlich radikal offen und ehrlich genug, wofür? Was Kinder heute lernen, formt Zukunft. Umso wichtiger, dass wir reflektiert und aufrichtig fragen: Was lehren wir – und wie?

Weniger ist Poesie. Blackout poetry – so geht's.

Tu, was du liebst – mit allem, was du hast. Das ist der Stoff, aus dem Begeisterung gemacht ist. Wenn ich an Begeisterung denke, denke ich an Casey Neistat. Seine Videos sind wie Espresso fürs Gehirn: schnell, direkt, pur.

Das Gehirn liebt Ideen. Und das ist kein Zufall – denn genau dafür ist es gemacht. Es ist von Natur aus auf Vernetzung ausgerichtet.

Kreativität ist Key – und längst mehr als ein Nice-to-have. In Zukunft braucht es Vorstellungskraft.